Gerente De Conteúdos Educacionais (Alfabetização)

As crianças são o futuro. Se a gente quiser modificar alguma coisa, é pelas crianças que devemos começar, pela sua educação”, Ayrton Senna.

Nosso tricampeão de Fórmula 1 sonhava com um Brasil justo, onde todas as crianças e jovens tivessem a mesma OPORTUNIDADE que ele teve durante sua vida. Oportunidade de ter uma educação de qualidade e, portanto, direito à esperança e à chance de um futuro digno.

Foi com esse desejo que nasceu, em 1994, o INSTITUTO AYRTON SENNA, uma organização sem fins lucrativos que prepara crianças e jovens brasileiros para enfrentar os desafios do século 21.

Requisitos:

• Formação Acadêmica: Mestrado e/ou Doutorado (obrigatório)
• Experiência: Sólida experiência em produção de conteúdo, formações, cursos.
• Conhecimentos Específicos:
• Imprescindível: Ter profundos conhecimentos em Alfabetização;
• Experiência com escola/sala de aula/pedagogia;
• Experiência com formação de formadores;
• Design instrucional;
• Representação institucional;
• Experiência com 3º setor e/ou Setor Público (desejável)
• Habilidades Técnicas:
• Escrita/comunicação em diferentes linguagens;
• Comunicação Assertiva;
• Storytelling;
• Estratégias de formação: síncrona e assíncrona;
• Design Instrucional sênior;
• Experiência do usuário;
• Política pública;
• Gestão de terceiros;
• Visão Estratégica/Sistêmica;
• Gestão de projetos: escopo, orçamento, cronograma.
• Habilidades Comportamentais:
• Adaptabilidade;
• Flexibilidade;
• Trabalho em equipe;
• Resolução colaborativa de problemas;
• Negociação e mediação de conflitos;
• Articulação;
• Criatividade;
• Pensamento Crítico;
• Resiliência;
• Tolerância ao estresse.
• Idiomas e fluência: Inglês (Leitura) - (Desejável)

Responsabilidades:

• Gestão de projetos e produção de conteúdo, incluindo gestão de escopo, cronograma, orçamento, stakeholders internos e/ou externos, terceiros;
• Produção de conteúdos e/ou produtos para diferentes públicos a serem disseminados via diferentes canais (planejamento, curadoria, roteirização, escrita, produtificação, avaliação), incluindo produção de insumos para áreas internas: Advocacy, Alianças, Comunicação;
• Demanda de novas pesquisas e/ou produção de conhecimentos para eduLab21 e/ou parceiros externos;
• Planejamento/estruturação e produção de formações/cursos síncronos e/ou assíncronos, desde o desenho da estratégia, design instrucional, produção de agendas de formação;
• Execução de formações de formadores;
• Proposição proativa de melhorias nas soluções, incorporando novos conhecimentos produzidos a partir de escuta com usuários;
• Aporte de inovações nas soluções e/ou produtos produzidos/disseminados;
• Articulação com parceiros externos, públicos e/ou do terceiro setor;
• Gestão de tema ou solução específico e da qualidade da produção da temática sob sua responsabilidade;
• Representação do Instituto em fóruns externos como seminários, entrevistas a meios de comunicação.

Principais Desafios:

• Produção de conteúdos e cursos engajadores que traduzam o conhecimento científico produzido em linguagem acessível;
• Aportar e disseminar conhecimento de Alfabetização na produção e para equipe interna;
• Contexto volátil e necessidade de agilidade de resposta às demandas dos usuários;
• Articulação com diferentes stakeholders internos e externos para realizar entregas.