Wissenschaftliche Projektstelle (Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (Hochschule)

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Hochschule Bremerhaven Leitweg-ID: 04011000-285-78

Bremen

EUR 40.000 - 60.000

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Jobbeschreibung

Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (w/m/d) Duale Qualifizierungsstelle Elektrotechnik Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (w/m/d) Duale Qualifizierungsstelle Elektrotechnik Entgeltgruppe 13 TV L; zum nächstmöglichen Termin befristet bis zum Kennziffer: DQF E-Technik Sie haben Interesse an einem Arbeitsumfeld in Industrie und Hochschule?
Im Rahmen unserer dualen Qualifizierungsstelle erhalten Sie die Möglichkeit zur Ausbildung Ihres Forschungs-, Arbeits- und Lehrprofils sowie zur Anbahnung Ihrer Promotion mit dem langfristigen Ziel einer Qualifizierung in Richtung HAW-Professur.
Hierfür vergeben wir in Kooperation mit der INGAVER GmbH zum nächstmöglichen Zeitpunkt gemeinsam eine duale Qualifizierungsstelle im Bereich Elektrotechnik/Leistungselektronik. Sie werden an unserer Hochschule mit 19,6 (50 %) sowie zu 50% bei der INGAVER GmbH (mind.
Zu Ihren Aufgaben zählen : bei der INGAVER GmbH: spannende Tätigkeiten in Projekten in einem der Schwerpunkbereiche Lehreinsatz in den Masterstudiengängen Windenergietechnik und Embedded Systems Design sowie in den Bachelorstudiengängen Ingenieurwesen und Nachhaltige Energie- und ; Betreuung studentischer Projekte und Abschlussarbeiten Durchführung von Forschungsaktivitäten (ggf.
auch Beginn Ihrer Promotion) auf einem zu einem der Schwerpunkte passenden Teilgebiet Aufbau und Pflege von Praxis- und Hochschulkontakten im Studienbereich Elektrotechnik Einstellungsvoraussetzungen: Ein erfolgreich abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master, Uni-Diplom) mit einem zentralen Anteil in einem der Bereiche Leistungselektronik bzw.
Elektrotechnik im Mittel- und Hochspannungsbereich, Energiesystemtechnik oder elektrische Antriebstechnik Eine kommunikationsstarke Persönlichkeit mit Interesse an der Vermittlung von Fachkenntnissen auf den Gebieten der Elektrotechnik und erneuerbare Energien Bereitschaft in deutscher (mind.
B2) und englischer Sprache zu lehren Eine bereits begonnene oder geplante Promotion, mindestens jedoch die feste Absicht, in einem zum Stellenprofil passenden Fachgebiet zu promovieren Außerdem wünschen wir uns: Kenntnisse im Bereich der Programmierung technischer Systeme Erfahrung mit Gas-To-Power und Power-To-Gas-Anlagen Das macht die duale Qualifizierungsstelle besonders: Sie erhalten eine individuelle Begleitung durch unser umfangreiches Personalentwicklungsprogramm inkl.

Weiterbildungsmöglichkeiten Sie erhalten Unterstützung von unser Promotionsberatung und -förderung zur Anbahnung Ihrer Promotion auf Sie wartet ein attraktives Arbeitsumfeld und die Möglichkeit, die Lehre und Forschung an unserer forschungsstarken Hochschule mitzugestalten Sie finden ein offenes und familiäres Umfeld vor, in dem Lehrende, Mitarbeitende und Studierende gemeinsam die Infrastruktur der verschiedenen Fachgebiete des Fachbereiches 1 „Technologie“ nutzen können Sie sammeln Praxiserfahrung in Industrie- und Forschungsprojekten Sie vergrößern Ihr Netzwerk durch Kontakte zu nationalen und internationalen Stakeholdern aus Wirtschaft und Wissenschaft Wählen Sie aus einem der beiden möglichen inhaltlichen Schwerpunkte: Teilprojekt 1: Elektrische Anbindung des Industriestandortes zur Stahlherstellung (Dynamische Netzstudie und die notwendige Kompensation gegenüber dem Stadtnetz) Teilprojekt 2: Anforderungen an die Betriebsführung in der Mittel- und Hochspannung Bitte bewerben Sie sich direkt über den Monster-Bewerben-Button.

Uwe Werner (Tel.: , Mail: und bei INGAVER GmbH Frau Gitte Kalt (Tel.: , Mail: gerne zur Verfügung. Im Sinne der Leitbilder der INGAVER GmbH und der Hochschule Bremerhaven wünschen wir uns Bewerberinnen und Bewerber, die offen für Fragen der Geschlechtergleichstellung und Diversität sind.

Deshalb geben wir bei gleicher Qualifikation Frauen den Vorrang, sofern nicht in der Person eines Mitbewerbers liegende Gründe überwiegen. Wir ermutigen Frauen daher explizit zur Bewerbung auf diese Position.

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