PROVIDENCIA TUTOR-TENS TURNO ROTATIVO 4x4/ RESIDENCIA PARA LACTANTES

Sé de los primeros solicitantes.
Corporación Prodel
Santiago
CLP 5.000.000 - 20.000.000
Sé de los primeros solicitantes.
Ayer
Descripción del empleo

Company Description: CORPORACION PRODEL

Job Description: Corporación Prodel se encuentra en la búsqueda de Tutor-TENS técnicos en enfermería para un programa de cuidado alternativo tipo residencial en la comuna de Providencia.

Requisitos

  • Formación técnica de enseñanza media y/o Técnica en las áreas de la salud y otras afines.
  • Deseable curso y/o especialización en materias de protección infanto-juveniles.
  • Deseable experiencia laboral de al menos un año, idealmente con población infanto – juvenil.

Sistema de Turnos
Turnos 4x4 rotativos diurnos y nocturnos.

Contrato
Contrato inicial a plazo fijo, sujeto a evaluación.

Renta
$600.000 Brutos + $25.000 movilización y colación incluida + $70.000 Bono de responsabilidad.

Competencias

  • Capacidad para trabajo en equipo y adecuada relación con figuras de autoridad.
  • Estabilidad emocional y satisfactorio control de impulsos.
  • Habilidad para la resolución de conflictos en situaciones de crisis presentadas por niños, niñas y/o familiares.
  • Capacidad de autocontrol, acción y protección a los usuarios ante situaciones imprevistas, y/o de catástrofes.
  • Capacidades para trabajar a presión y tolerancia a la frustración.
  • Relaciones Protectoras y de Confianza con los Niños, Niñas.
  • Comprensión y Empatía.
  • Estabilidad Emocional, Autocontrol y Optimismo.

Tareas Y/o Funciones

  • Promover un ambiente seguro y formativo en horarios diurnos y nocturnos.
  • Facilitar la convivencia diaria entre pares y su desarrollo positivo.
  • Contribuir a que las etapas de ingreso y egreso de los NNA se traduzcan en una instancia de acogida respetuosa, bien tratante, e informada.
  • Establecer relaciones basadas en el respeto y buen trato con los sujetos de atención y sus familias y la confidencialidad de la información.
  • Entregar afecto, a través de manifestaciones apropiadas al rango etario, reconociendo emociones y presentando disponibilidad a escuchar a los NNA.
  • Integrarse y formar parte del equipo de intervención, manteniendo una comunicación fluida, eficaz y permanente con éste.
  • Acoger al niño y niña en su ingreso al Centro.
  • Recibir y seguir indicaciones de los profesionales a cargo respecto de las características del niño o niña ingresado y sus necesidades que requieren ser atendidas.
  • Atender las necesidades del niño o niña en forma oportuna.
  • Ejecutar la rutina programada a través del desarrollo de actividades de cuidado diario (alimentación, higiene, estimulación temprana y aprendizaje) y actividades recreativas, comunes a su grupo y diferenciadas de acuerdo a las necesidades de cada niño o niña, retroalimentando al equipo profesional.
  • Intervenir en casos de crisis o conflicto de acuerdo a los procedimientos establecidos y guiados desde la Dirección y los profesionales interventores.
  • Ejecutar la rutina diaria, interna y externa, a través del desarrollo de actividades grupales e individuales de carácter formativo o recreativo, retroalimentando al equipo profesional con respecto de los NN.
  • Promover y motivar la participación de los niños, niñas en las actividades del programa de la Residencia.
  • Desarrollar hábitos a través de la realización de actividades de la vida diaria (levantada, acostada, higiene, aspectos relacionales y de convivencia, uso adecuado del lenguaje, actividades recreativas y de entretenimiento, entre otras).

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