Insegnare la Matematica nel Sostegno
“Tutti a Scuola con successo”
Corso Intensivo online
L’intensa attività laboratoriale svolta presso l’Inpef da oltre un decennio testimonia come la Didattica Efficace e una Matematica accessibile e facilitata non solo possono essere insegnate con successo ai ragazzi disabili (e non solo); ma anche che questi, proprio nell’apprendimento della matematica, sviluppano competenze, abilità ed intelligenze che vanno ben oltre il conseguimento dell’autonomia.
Per molti anni, infatti, ai ragazzi disabili ci si limitava ad insegnare - quando possibile, l’uso del denaro, dell’orologio, del telefono. La ricerca INPEF ha elaborato strategie per insegnare la matematica anche a ragazzi portatori di disabilità, sviluppando un eserciziario e una serie di tecniche per far sì che anche questi ragazzi possano imparare e, quindi, andare “Tutti a Scuola con successo”.
Si tratta inoltre di un Corso “storico” per il nostro Istituto, trattandosi del primo erogato in presenza nelle nostre aule, con centinaia di partecipanti tra genitori e docenti, ma anche studenti universitari: per questa ragione continuiamo a fare ricerca nel settore, come ad erogare permanentemente speciali Borse di Studio.
Durata
Il Corso ha un carico didattico di circa 200 ore.
Destinatari
Docenti di Matematica delle Scuole di ogni Ordine e Grado, Docenti delle scuole primarie, educatori, tirocinanti della facoltà di Scienze della Formazione Primaria, tirocinanti della Facoltà di Scienze dell’Educazione e Formazione, Studenti Universitari, Diplomati, Logopedisti, Insegnanti di sostegno, genitori, Psicologi Infantili e dell’Educazione, Psicologi Scolastici, chiunque sia motivato a saperne e saper fare di più.
Prezzo
Il costo del corso è di 250,00 € (+ IVA 22%)
Titoli
Al termine del percorso saranno rilasciati un Attestato e un Certificato di Competenza; il Certificato ha validità per tutti gli usi consentiti dalla legge, per esigenze concorsuali, curriculari, di qualificazione e riqualificazione professionale.
Programma
•Come insegnare la matematica a bambini e ragazzi con Trisomia 21: eserciziario
•Come insegnare la sequenza numerica
•Le tabelline: metodi, sistemi e giochi per impararle e non dimenticarle
•Le quattro operazioni aritmetiche per la vita
•Problemi e problem solving
•La matematica e la geometria per ragazzi nel cosiddetto “spettro autistico”
•La geometria quale ponte tra l’astratto e la realtà oggettuale
•Come insegnare a un bambino la conoscenza del proprio corpo e delle sue funzioni
•Esercizi per verificare e consolidare la dominanza laterale
•Bambini disattenti e “svogliati”: esercizi per l’attenzione e la motivazione
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