Référent(e) socio-éducatif (H / F)

Le / la référent(e) socio-éducatif planifie, organise, pilote et contrôle le projet socio-éducatif du centre de formation, en lien avec les orientations définies par le club.

Sous l’autorité du directeur et du directeur adjoint de la Racing Mutest Académie, les missions seront les suivantes :

Accompagnement socio-éducatif :

1. Surveiller et encadrer au quotidien les jeunes joueurs / joueuses : faire respecter les règles de vie en collectivité, les horaires et le règlement intérieur de la structure ;
2. Encadrer les équipes (animatrices / animateurs, surveillant(e)s d’internat, intervenants etc.) ;
3. Assurer un suivi individuel : échange régulier avec les joueurs / joueuses pour évaluer leur bien-être, leurs besoins et leur progression personnelle, en collaboration avec les équipes compétentes (médecin, psychologue, préparateur mental) ;
4. Fédérer les différents services du centre de formation dans la mise en œuvre du triple projet sportif, scolaire et éducatif ;
5. Déployer un programme d’actions socio-éducatives adaptées au contexte local et aux publics rencontrés ;
6. Superviser l’animation des activités socio-éducatives (sorties pédagogiques et / ou culturelles, interventions thématiques, etc.) et faire remonter à la Direction les problèmes liés à l’organisation de ces temps ;
7. Coordonner les dispositifs socio-éducatifs édités par les instances sportives (Programme Open Football Club du Fond Action du Football), justifier les actions réalisées (envoi rapport annuel auprès de la Direction Technique Nationale) et tenir à jour en temps réel le reporting des activités ;

Suivi personnel, scolaire et professionnel :

1. Contribuer à la mise en œuvre des études surveillées du soir et être le lien, sous l’autorité du Responsable Pédagogique et en collaboration avec l’équipe de surveillants, des professeurs détachés et du temps scolaire internalisé au Centre de Formation ;
2. Garantir la bonne communication et maintenir un lien avec les familles des pensionnaires ;
3. Identifier et rendre compte des difficultés rencontrées par les jeunes joueurs ;
4. Créer les conditions d’un environnement favorable à l’épanouissement et au développement personnel des joueurs / joueuses du Centre de Formation.

Compétences et aptitudes professionnelles :

1. Être titulaire d’un diplôme en lien avec les métiers de l’éducation (Professeur(e), éducateur / trice spécialisé(e), Conseiller(e) Principal(e) d’Education, psychologue scolaire, etc.) et / ou avoir une expérience significative dans l’encadrement d’un public d’adolescents et / ou de jeunes adultes ;
2. Compétences en gestion de projets, conduite d’entretiens et de réunions ;
3. Capacités d’évaluation de l’activité : savoir rendre compte de son travail, élaborer des outils de reporting, adopter une démarche réflexive dans les pratiques ;
4. Expertise dans la gestion des conflits ;
5. Réactivité et capacité d’adaptation ;
6. Maitrise des outils collaboratifs et du pack office ;
7. Une appétence pour le sport et le football en particulier est un plus.

Poste à temps Plein – horaires adaptés aux besoins. Prise de poste à la reprise de la saison sportive 2025 / 2026 (mi-juillet 2025).