Moniteur Educateur/Educateur Spécialisé Internat (H/F)

Association Entraide Union
Sarcelles
EUR 20 000 - 40 000
Description du poste

L'IME Henri WALLON accueille 84 jeunes de 6 à 20 ans, déficients intellectuels légers et moyens avec des troubles de la personnalité associés. L'établissement comprends:
– Un Institut Médico Pédagogique (IMP) pour les jeunes jusqu'à 14 ans,
– Un Institut Médico Professionnel (IMPro) pour les jeunes à partir de 14 ans, avec des temps éducatifs et des temps d'ateliers techniques (espaces verts, cuisine, blanchisserie, entretien de véhicules, informatique) pour les jeunes préparant un avenir professionnel
– Un Internat de semaine de 24 places
– Une unité d'enseignement de 5 classes avec des enseignants spécialisés mis à disposition par l'Education Nationale.
L'établissement est ouvert 210 jours par an, du lundi au vendredi de 9h à 16h et un samedi par mois de 9h à 13h.

Les Missions :

Le Moniteur Educateur/Educateur Spécialisé en internat est placé sous l'autorité hiérarchique directe de la cheffe de service Internat

  • Etre garant du Projet Individuel d’Accompagnement des jeunes en référence.

  • Mettre en place et animer des activités collectives, éducatives et de loisir.

  • Observer et évaluer les capacités et les besoins du jeune dans les actes de la vie quotidienne et les activités socio-éducatives

  • Développer l’estime de soi par la valorisation, créer des conditions d’apprentissage, participer au développement ou stimuler les capacités affectives, intellectuelles, sociales et physiques.

  • Mettre en œuvre des aides adaptées en prenant en considération les dimensions physiques, relationnelles, affectives et cognitives

  • Susciter, stimuler la participation citoyenne et l’inscription dans la vie de la cité.

  • Concevoir les référentiels d’évaluation dans son domaine de compétence.

  • Rédiger des bilans d’activité et formuler des objectifs concrets et évaluables.

  • Contribuer à l’établissement de partenariats dans son domaine de compétences afin de favoriser l’ouverture vers l’extérieur de l’établissement

  • Nourrir la pluridisciplinarité en apportant sa compétence propre (convergence des pratiques dans le sens de la personne accueillie)

Liste non exhaustive

Le Profil :

DE ME ou ES

  • Connaissance des spécificités des Troubles du Spectre Autistique appréciée

  • Polyvalence dans les domaines d’activité souhaitée (atelier artistique, musique, ouverture socio-culturelle, etc…)

  • Savoir travailler en équipe

  • Capacité d’initiatives et d’autonomie dans le travail

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