Moniteur Educateur - Animation de prévention et médiation (h / f)

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Médiation Grade(s) recherché(s) Moniteur-éducateur et intervenant familial

Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires.

Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.

Temps de travail Temps complet

Télétravail Non

Management Non

Experience souhaitée Confirmé

Descriptif de l'emploi

La Ville du Creusot recrute un(e) Moniteur-Educateur ou Monitrice-Educatrice en animation de prévention et médiation, à temps complet, pour son service Médiation.

Sous la responsabilité du chef du Service Médiation et de la Responsable du Pôle Cohésion sociale et Tranquillité Publique, vos missions consisteront à assurer une présence régulière du service Médiation, en allant à la rencontre des jeunes et des familles dans les quartiers et en menant des actions dans les domaines de la médiation, du sport et de la culture.

Missions / conditions d'exercice

Sur le Volet Médiation :

Médiation Sociale :

• Maintenir une présence régulière dans les espaces publics sensibles (parcs, halls d’immeuble, équipements sportifs).
• Être à l’écoute des jeunes et des familles pour identifier les besoins spécifiques et orienter vers les dispositifs adaptés.
• Identifier les tensions ou conflits au sein des quartiers (entre jeunes, entre générations ou avec des institutions) et intervenir en tant que médiateur pour faciliter le dialogue.
• Favoriser le dialogue entre les habitants et les institutions.
• Accompagner les habitants dans leurs démarches pour améliorer leur accès aux services publics et dispositifs d’aide.

Travail en Réseau :

• Collaborer avec les partenaires locaux (associations, écoles, structures sociales) pour une coordination efficace.
• Participer aux réunions de suivi et aux formations proposées.

Sur le Volet Sportif :

Organisation d’activités sportives régulières :

• Mettre en place des tournois (football, basketball, volleyball, etc.) pour promouvoir les valeurs de respect, d'esprit d'équipe et de dépassement de soi.
• Intégrer des thématiques de prévention (santé, nutrition, lutte contre les addictions) lors des animations sportives.

Interventions lors d’événements sportifs locaux :

• Participer ou co-organiser des événements sportifs de quartier pour renforcer les liens sociaux et mobiliser les jeunes autour d’une cause (ex. lutte contre la violence ou les discriminations).
• Valoriser les initiatives sportives locales en associant des éducateurs, des athlètes ou des associations sportives.

Sensibilisation aux comportements responsables :

• Utiliser le sport comme levier pour aborder des thèmes tels que la gestion des émotions, la discipline, la gestion des conflits, et la prévention des comportements à risque.

Sur le Volet Culturel :

Promouvoir l'ouverture culturelle :

• Découverte de nouveaux horizons, organiser des sorties culturelles (musées, expositions, spectacles, monuments historiques).

Développement de l’esprit critique avec des ateliers de réflexion :

• Animer des débats thématiques (égalité, environnement, justice…) en s’appuyant sur des supports culturels tels que des expositions, des films, des livres ou des partenaires.
• Organiser des ateliers d’éducation aux médias et à l’information pour apprendre à décrypter les contenus numériques, lutter contre les fake news et encourager une consommation responsable.

Profils recherchés

Recrutement statutaire de moniteur-éducateur (cat. B) par mutation, détachement ou nomination stagiaire de lauréat(e) du concours.

A défaut et par dérogation, recrutement contractuel :

• Formation et Expérience :
• Diplôme de Moniteur Éducateur (DEME).
• Expérience de travail dans des contextes similaires (QPV ou milieu socio-culturel sensible) est un plus.
• Compétences et Qualités :
• Capacité à travailler avec des publics diversifiés, notamment en milieu sensible.
• Connaissance des enjeux spécifiques des quartiers.
• Compétences en animation d’ateliers pédagogiques et gestion d’événements.
• Bonne gestion du stress et capacité d’adaptation à un emploi du temps atypique.
• Aisance relationnelle, esprit d’équipe et empathie.

Conditions de Travail

• Horaires :
• Emploi du temps atypique selon les saisons incluant :

o Des interventions les samedis.

o Des soirées estivales selon les événements (festivals, animations nocturnes).

• Mobilité :
• Déplacements fréquents dans les différents quartiers (voiture de service).