Description de poste
Mission
Identification du poste : La psychomotricienne en HAD s’appuyant sur ses missions initiales d’évaluation et de rééducation psychomotrice de l’enfant, sur ses capacités d’élaboration clinique et de travail d’équipe, et sur sa connaissance du réseau de professionnels libéraux, participe à une prise en charge efficace et concrète du patient et de sa famille, et ce à travers 3 missions principales :
Évaluation psychomotrice initiale de l’enfant :
- Rencontrer l’enfant et sa famille dans leur environnement quotidien
- Faire passer à l’enfant une échelle de développement (Brunet Lézine Révisé) ou une observation psychomotrice, permettant d’apprécier les capacités et les difficultés de l’enfant
- Aider au diagnostic médical
- Participer à la hiérarchisation des soins de rééducation (prioriser l'abord kiné et / ou psychomot et / ou orthophonique, etc.)
- Participer à l’orientation de l’enfant vers les accompagnements psycho-rééducatifs nécessaires (psychomotricité, orthophonie, kinésithérapie, ergothérapie, et vers les psychologues).
Être une interface entre l’HAD, les rééducateurs libéraux et la famille de l’enfant, aux côtés des infirmières coordinatrices :
- Contacter les professionnels pour mettre en place la coordination de rééducation avec les professionnels (présenter la situation de l’enfant, ses besoins)
- Echanger avec les professionnels de rééducation de l’HAD (ergothérapeute, kinésithérapeute)
- Coordonner la situation rééducative de l'enfant, recueillir ses progrès, ses limitations et ses besoins
- Accompagner l’enfant sur des consultations stratégiques (MPR, pédiatre)
- Participer au développement du projet de soin rééducatif de l'enfant
- Participer à l’organisation des réunions cliniques
- Participer si nécessaire aux Equipes de Suivi de Scolarité (en milieu scolaire) ou les réunions de projets (MDPH, CAMPS, SESSAD) afin de fluidifier le parcours de l’enfant vers l’institution d’accueil.
Initier certaines prises en charge, des enfants dans des situations complexes :
- Difficulté de la famille à investir la rééducation à l’extérieur du domicile (précarité, isolement)
- Situation complexe sur le plan médical (assistance respiratoire, dominante de soins palliatifs).
Autres spécificités :
Déplacement au domicile des patients. Véhicule et téléphone portable fournis.
Profil
Diplôme d'état exigé
Compétences
Sens relationnel communication