Infirmière en Puériculture Puéricultrice H / F

Sous la responsabilité du responsable d'établissement, l'infirmier est garant de l'application des règles d'ordre sanitaire, paramédical et sécuritaire au sein de l'établissement. Il assure le bien-être de l'enfant en dispensant les soins pour maintenir, restaurer et promouvoir la santé, le développement, l'éveil, l'autonomie et la socialisation. Il favorise le développement global et harmonieux de l'enfant en stimulant ses potentialités intellectuelles, affectives, artistiques. Il évalue l'état de santé d'un enfant, définit des projets de soins personnalisés, planifie et prodigue des soins, mets en oeuvre des traitements. Il accompagne l'équipe en matière de santé, de prévention et d'accueil inclusif, notamment dans la mise en oeuvre des différents protocoles. Il relaie auprès de la direction et des professionnels de section, les préconisations du Référent Santé Accueil et Inclusif. Il concoure à la mise en oeuvre des mesures nécessaires à l'accueil inclusif des enfants en situation de handicap, vivant une affection chronique, ou présentant tout problème de santé nécessitant un traitement ou une attention particulière.

Vos missions seront :

1. Mise en place de l'environnement de l'enfant :

• Accueillir l'enfant et sa famille et accompagner la « séparation » en proposant des conditions favorables et en préservant les liens avec la famille dans une démarche de coéducation.
• Créer et aménager en équipe un lieu de vie sécurisant et adapté aux besoins des enfants.
• Favoriser l'éveil et le développement sensori-moteur de l'enfant.
• Communiquer quotidiennement aux parents les observations concernant leur enfant dans le cadre d'un partenariat éducatif.
• Proposer des espaces d'échanges et des ateliers interactifs à l'intention des familles.
• Être capable de repérer des difficultés et instaurer le dialogue avec les familles.
• Soutenir le parent dans sa fonction parentale.
• En collaboration avec la direction, orienter les familles auprès des partenaires médicaux dans le cadre d'un repérage de trouble ou retard de développement.
• Animer des temps d'éveil en collaboration avec l'équipe en lien avec le projet éducatif et le projet pédagogique de l'établissement.
• Assurer l'accompagnement et la formation des équipes au quotidien pour leur permettre de mieux appréhender les besoins physiologiques et psychologiques des enfants.

1. Soins de l'enfant :

• Être responsable de la sécurité physique et affective des enfants.
• Assurer les soins médicaux de l'enfant en respectant l'intimité, le rythme et le stade de développement de l'enfant.
• Réaliser des soins et des activités à visée diagnostique, thérapeutique et préventive auprès de l'enfant et de son entourage grâce à l'observation des manifestations émotionnelles, gestuelles et verbales de l'enfant, en relation avec le RSAI et / ou le psychologue de l'établissement.
• Veiller au respect de l'application des procédures médicales de l'entreprise.
• Organiser et assurer le suivi médical des enfants.
• Être garant(e) de la qualité des soins apportés aux enfants accueillis en l'absence des parents, en étant référent(e) dans les domaines sanitaires, médical et paramédical.
• Assurer une veille préventive en matière de santé.
• Identifier les manifestations liées aux besoins des enfants.
• Repérer les signes cliniques et les signes de gravité.
• Savoir alerter.
• Faire le lien entre les différents intervenants du secteur médical afin d'assurer un suivi paramédical continu (vaccinations, poids, traitements, régime alimentaire, etc.).
• Evaluer la nécessité de mettre en place des protocoles d'accueil individualisé et s'assurer de leur mise en place en collaboration avec le RSAI et la direction.
• Vérifier le contenu et les péremptions des différentes pharmacies selon les protocoles de l'entreprise (trousses de soins, trousse d'urgence, sac d'évacuation et de confinement), informer la direction puis procéder à un réassort des produits manquants ou périmés.

1. Mise en oeuvre du projet d'établissement :

• Effectuer un relais de la direction, tant dans l'animation des équipes que dans les relations aux familles et autres missions de la directrice en son absence.
• Mettre vos connaissances spécifiques au service de l'équipe et des parents dans les domaines diététique, hygiène, sécurité sanitaire et santé. Proposer et utiliser divers supports de communication.
• Elaborer et vérifier les protocoles adaptés aux normes d'hygiène en vigueur dans les lieux d'accueil de la petite enfance.
• Être à l'écoute de l'enfant pour répondre à ses besoins physiques, physiologiques et affectifs tout au long de la journée, en respectant son rythme individuel.
• Observer les enfants et analyser les situations en équipe.
• Veiller à la bonne connaissance et à l'application des protocoles et prescriptions médicales.
• Délivrer les soins sur ordonnance après s'être assuré de la validité de la prescription médicale et du traitement remis par les familles.
• Effectuer les ouvertures / fermetures de crèche en partenariat avec les professionnels non diplômés et en continuité de direction.
• Encadrer les stagiaires.
• Participer à l'élaboration, à la mise en place et à l'évolution du projet pédagogique.
• Savoir agir en cas d'urgence.
• Gérer la pharmacie et le matériel médical.
• Animer des temps d'activités et d'éveil en collaboration avec l'équipe en lien avec le projet éducatif de l'établissement.
• Travailler en étroite collaboration avec la direction, le RSAI, les intervenant médicaux et paramédicaux.
• Assurer la préparation, la planification, les comptes rendus et le suivi des réunions d'équipe en collaboration avec la direction.
• Animer des temps de pratiques aux gestes d'urgences à destination de l'équipe.
• Prendre en charge des personnes en formation et à ce titre être en mesure de superviser, rédiger les bilans de formation demandés.
• Recenser à la direction les besoins en équipement et matériel.
• Faire remonter à la direction tout dysfonctionnement institutionnel.

1. Mission d'entretien :

• Nettoyer les meubles et les placards, les étagères, les gros jeux.
• Nettoyer et désinfecter le matériel de nettoyage.
• Vider et nettoyer les poubelles.
• Balayer la cour et ramasser les feuilles ou autres objets.
• Nettoyer les tables et les chaises après les repas.

Qualifications :

• Diplôme d'Etat d'Infirmier(e) Puericulteur(trice) - 5 ans minimum d'expérience.

Compétences :

• Communication : Transmets de façon positive, claire et transparente les informations à l'ensemble de l'équipe, des familles et de la direction. Ajuste sa posture en fonction de ses interlocuteurs.
• Mise en oeuvre d'un projet éducatif : Participe au déploiement du projet d'établissement de la crèche en donnant du sens grâce à sa parfaite connaissance du développement de l'enfant et de ses besoins, dans le cadre rigoureux des textes réglementaires encadrant les EAJE.
• Soins de l'enfant : Répond aux besoins de l'enfant par son observation, apporte des soins adaptés à son développement. Forme et accompagne les équipes dans la maîtrise des techniques de soin et des gestes d'urgence.
• Savoir animer : Est dans une démarche d'accompagnement à la parentalité / coéducation, participe à l'animation et l'organisation quotidienne de la crèche.

Connaissances :

• Soin de l'enfant : Avoir une parfaite connaissance du développement de l'enfant et de ses besoins. Connaitre les besoins alimentaires de l'enfant. Appliquer et faire appliquer les protocoles de soins. Bonne maîtrise des gestes d'urgence et des soins infirmiers. Travailler en étroite collaboration avec le RSAI.
• Pédagogie : Connaitre le projet éducatif et les bases théoriques de la petite enfance. Connaitre le développement de l'enfant / activités adaptées aux différents stades de développement de l'enfant. Transmettre les valeurs du projet éducatif. Être force de propositions pédagogiques.
• Juridique : Connaitre les organismes petite enfance extérieurs (dont les autorités de tutelles) et collaborer avec eux. Connaitre les règles de gestion LPCR.
• Hygiène et sécurité : Connaitre la réglementation et les protocoles en matière d'hygiène et de sécurité. Connaitre les normes HACCP.
• Méthodes de communication : Savoir argumenter, être à l'écoute. Connaitre les différents outils et moyens de communication.