IA-IPR Langues - Espagnol (F/H) - Direction de l'Enseignement, de l'Orientation et de la Formation

IA-IPR Langues - Espagnol (F/H) - Direction de l'Enseignement, de l'Orientation et de la Formation

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• Fonction publique : Fonction publique de l'État
• Employeur : Agence pour l'Enseignement Français à l'Etranger
  Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE)
• Localisation : 4 Passage Colisée, 93400 SAINT OUEN SUR SEINE

• Nature de l’emploi Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
• Expérience souhaitée Non renseigné

Rémunération Fourchette indicative pour les contractuels Non renseignée Fourchette indicative pour les fonctionnaires Non renseignée

• Catégorie Catégorie A+ (Encadrement supérieur - Emplois de direction)
• Télétravail possible Non renseigné

Au sein d’une direction composée de 37 agents répartis en 5 bureaux, l’IA-IPR intervient au sein de deux bureaux distincts, sur les dossiers suivants :

À titre principal, au sein du bureau du pilotage et de l’homologation des établissements (rattachement hiérarchique)

1. pilotage disciplinaire du réseau des établissements homologués pour les disciplines dont il/elle est référent.e, expertise et suivi des projets d’ouverture d’enseignements de spécialité ou facultatifs dans ses disciplines;
2. référent pour une ou plusieurs zones géographiques de formation continue : dans le cadre des instituts régionaux de formation, participation à l’élaboration et expertise du plan régional de formation des personnels (présidence du Conseil Pédagogique et Scientifique), validation des projets d’établissement et de zone, actions pédagogiques, participation à l’instance de pilotage des moyens et ressources (Conseil des Affaires Administratives et Financières);
3. suivi et participation à la formation des équipes enseignantes du réseau homologué, dans une logique inter-degrés, notamment par le pilotage et l’animation d’un réseau de formateurs disciplinaires (EF2D);
4. veille, diffusion et mise en œuvre des directives du MENESR et de l’AEFE, notamment en relation avec mise en place du baccalauréat français international (programmes, examens…);
5. participation au dispositif d’accompagnement des projets d’ouverture d’établissements et des demandes d’extension d’homologation (audit d’établissements, relecture et expertise pédagogique de l’ensemble des rapports d’homologation, en liaison avec le/la chargée du dossier homologation) et les missions prospectives pour le compte de la Sous-direction du Développement et du Conseil;
6. participation à la préparation et aux opérations de recrutement des personnels détachés du second degré;
7. travaux préparatoires et participation aux séminaires sur zone et en France organisés par l’Agence;
8. expertise et appui – en lien avec les chargé.e.s de programme compétent.e.s – sur les Actions Pédagogiques Monde mobilisant les compétences linguistiques;
9. pilotage, expertise et appui à la mise en œuvre de partenariats institutionnels dans le domaine des langues vivantes (certifications…).

A titre subsidiaire, au sein du bureau des parcours des élèves et de l’orientation (rattachement fonctionnel), en lien avec les autres IA-IPR de Langues Vivantes

1. proposition, mise en œuvre, pilotage et animation de la politique d’offre linguistique impulsée par l’Agence;
2. suivi des différents dispositifs linguistiques (baccalauréat français international, SI, SELO, DNL, PARLE…);
3. conception et mise en œuvre d’une offre de certification en LV étrangères à l’échelle du réseau;
4. conception et animation de séminaire (parcours des langues, SI/BFI…).

L’IA-IPR pourra être amené.e à assurer la suppléance du/de la directeur.trice lors des instances paritaires ou représenter la direction dans les groupes de travail.

Profil recherché

Poste d’inspecteur.trice d’académie-inspecteur.trice pédagogique régional.e de Langues vivantes - Espagnol

Savoir-faire:

• Capacité avérée à travailler en équipe pluridisciplinaire et en réseau avec de multiples partenaires.
• Capacité à conduire des missions transversales (notamment inter-degrés), compte tenu de l’organisation propre aux établissements du réseau AEFE.
• Solides compétences rédactionnelles et aptitude à la prise de parole en public.
• Compétences en gestion de projet.

Savoir-être:

• Capacité d’analyse et de synthèse.
• Rigueur, précision, écoute et conseil.
• Grande capacité de travail, dynamisme, disponibilité, réactivité, autonomie, adaptabilité et bon relationnel.
• Bonne connaissance du MENJ, des partenaires de l’AEFE et du fonctionnement des établissements scolaires français.
• La connaissance des établissements d’enseignement français à l’étranger et du MEAE sera un atout supplémentaire.

Localisation

Localisation : 4 Passage Colisée, 93400 SAINT OUEN SUR SEINE

Éléments de candidature

Les dossiers de candidature constitués d’un curriculum vitae et d’une lettre de motivation doivent être adressés, jusqu’au 15 mai 2025 par la voie hiérarchique, revêtus de l’avis de la rectrice ou du recteur, au:

- Ministère de l’Éducation nationale de l’enseignement supérieur et de la recherche

Direction générale des ressources humaines

Service de l’encadrement,

Sous-direction de la gestion des carrières des personnels d’encadrement,

Bureau des IA-IPR et des IEN (DGRH E2-2)

- Secrétaire générale de l’AEFE: recrutementsiege.aefe@diplomatie.gouv.fr

Poste à pourvoir pour le 1er septembre 2025.

Nombreux déplacements liés aux fréquentes missions dans les établissements d’enseignement français à l’étranger.