Formateur linguistique et écrivain public (h/f) - Bagnolet

Formateur linguistique et écrivain public (h/f) - Bagnolet

Placé.e sous l'autorité du directeur du centre social et culturel, elle ou il a pour missions :

1. Animer des ateliers socialisants à composante langagière (ASCL) du niveau débutant au plus avancé.
2. Établir des contenus de formation ASCL en fonction du public.
3. Participer à la coordination des dispositifs ASCL et écrivain.e public en lien avec les partenaires institutionnels.
4. Assurer la prise en charge ou l'orientation des usagers.
5. Développer un réseau de partenaires.
6. Participer à la vie de la structure et du quartier.
7. Organiser et gérer la permanence.
8. Accueillir les usagers pour répondre à leurs attentes.
9. Identifier et tenir compte des besoins des usagers.
10. Travailler l'autonomie sociale des usagers.
11. Accompagner les demandeurs à court et à long terme en fonction des besoins.
12. Envisager des suites de parcours de formation.
13. Expliquer le contenu des documents présentés par l'usager.
14. Orienter vers des partenaires ou associations susceptibles de répondre aux besoins du demandeur.
15. Informer l'usager de ses droits et de ses devoirs.
16. Faire l'interface entre l'usager et les institutions publiques et privées.
17. Interpréter, lire, traduire, expliquer le contenu d'un courrier ou d'une conversation.
18. Construire avec l'usager un parcours de formation.

Profil recherché

Qualités/Compétences requises :

1. Travail méthodique et sens de la pédagogie de l'apprentissage.
2. Capacité d'analyse.
3. Aptitude à la rédaction.
4. Dynamisme, enthousiasme.
5. Sens de la négociation, de la médiation et du relationnel.
6. Connaissance du cadre de la formation selon les dispositions du FASILD (Fonds d'aide et de soutien pour l'intégration et la lutte contre les discriminations).
7. Connaissance des publics issus de quartiers urbains et/ou de l'immigration.
8. Qualité d'écoute.
9. Capacités à gérer les situations conflictuelles.
10. Savoir évaluer, orienter et accompagner un public en difficulté.
11. Avoir une méthodologie pédagogique adéquate.
12. Aptitude à élaborer un contenu de formation.
13. Être de formation universitaire ou de travailleur.se social.e.
14. Expérience significative dans le secteur socio-éducatif.
15. Connaître la législation en vigueur et avoir des connaissances juridiques, administratives et législatives.
16. Connaître les champs d'intervention des différents organismes sociaux et les conditions et modalités de recours à leurs prestations.

Poste à pourvoir par voie de mutation ou par voie contractuelle. Dans le cadre de sa politique de recrutement, ce poste est ouvert aux travailleurs handicapés.