Nous recherchons un(e) enseignant(e) anglophone pour rejoindre l'équipe pédagogique de l'Alternative International School of Angers. Ce poste est proposé en CDI dans l'objectif d'accompagner l'ouverture prochaine d'une troisième classe dans notre école. Située à Angers (49), notre école bilingue propose une immersion à 50% en anglais et 50% en français. Nous accueillons des élèves de la maternelle à l’élémentaire, dont certains à besoins éducatifs particuliers. Nos deux classes actuelles sont de taille réduite : 15 élèves en maternelle et 15 en élémentaire.
Depuis son ouverture en 2019, l’Alternative International School of Angers est une école associative, familiale et ouverte sur le monde. Nous privilégions une approche centrée sur l'enfant et les familles, avec des classes à effectifs réduits. Notre pédagogie s'appuie sur des méthodes alternatives telles que Montessori, Alvarez, les neurosciences, et "l'école du dehors", tout en favorisant l'inclusion. Nous attachons une grande importance à la diversité culturelle et à un environnement bilingue (Français - Anglais). L'école est composée d'une directrice pédagogique et enseignante francophone en maternelle, d'une enseignante anglophone en maternelle, d'une enseignante francophone en élémentaire, et d'une enseignante anglophone en élémentaire. Nous valorisons la polyvalence, la collaboration en équipe et une sensibilité aux pédagogies innovantes.
Vous aurez la chance de prendre en charge la partie anglophone d’une classe multiniveau. Le contrat inclut à la fois des heures d'enseignement et des heures dédiées aux activités périscolaires en anglais, telles que la récréation, la cantine, et la garderie.
Le volume horaire total serait d'environ 17,5 heures par semaine.
Taux horaire brut : 13,11 €, soit environ 10,23 € net (selon les charges).
Profil recherché :
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Type d'emploi : CDD
Durée du contrat : 2 mois
Rémunération : à partir de 13,11€ par heure
Nombre d'heures : 17.5 par semaine
Horaires :
Formation :
Expérience :
Lieu du poste : En présentiel
Date de début prévue : 06/01/2025