Enseignant.e en Ingénierie des transitions

Enseignant.e en Ingénierie des transitions

Veuillez pour partager sur Facebook, Twitter et LinkedIn.

• Fonction publique: Fonction publique de l'État
• Employeur: Ecole Nationale des Travaux Publics de l'Etat (ENTPE)
  ENTPE, l'école de l'aménagement des territoires
• Localisation: 3 rue Maurice Audin à Vaulx en Velin

Nature de l’emploi: Emploi ouvert uniquement aux contractuels

Expérience souhaitée: Confirmé

Rémunération: Fourchette indicative pour les contractuels de 35,5 à 42,8 k brut annuel. Fourchette indicative pour les fonctionnaires non renseignée.

• Catégorie: Catégorie A (cadre)
• Télétravail possible: Oui

Vous serez chargé.e de la coordination pédagogique du Cycle Transitions du cursus ingénieur de l’ENTPE, et de la spécialisation «cycle de l’eau en milieu urbain» du cursus bachelor «Transition Écologique et Territoires». Vous devrez pouvoir dispenser des cours sur ses domaines de compétences, tant disciplinaires que transversaux, portant sur les pratiques des transitions (par exemple impacts environnementaux, génie écologique, gestion de l’eau en ville…).

Vous avez une compétence avérée en outils de spatialisation (SIG). Vous pourrez coordonner les enseignements dans ce domaine, ainsi que délivrer une partie des cours de SIG.

Missions pédagogiques

Dans l’ensemble des formations dispensées par l’ENTPE, recouvrant:

• Ingénierie pédagogique, coordination des deux cycles mentionnés (Transitions en cursus ingénieur, Cycle de l’eau en milieu urbain en cursus bachelor)
• Pilotage et gestion des enseignements
• Cours devant les élèves
• Enseignement possible à distance ou en anglais
• Encadrement de projets, de stages
• Tutorat pédagogique et tutorat d’apprentissage
• Mise à jour des plateformes numériques pédagogiques et scolaires
• Accompagnement des élèves dans le développement de leurs compétences
• Amélioration continue des enseignements et participation aux instances de la formation (équipe pédagogiques de cycle,…)
• Innovation pédagogique
• Suivi des élèves et participation aux jurys, comité des études…

Missions générales

• Participation aux réunions collectives portant sur la vie du service
• Participation aux réflexions ou projets ayant trait aux différents processus de la formation
• Aide/soutien au pilotage du département
• Potentiellement organisation de réunions ou pilotage de projets ponctuels
• Participation au bon fonctionnement et à la continuité du service et de l’école

Liaison hiérarchique

Vous travaillerez sous l’autorité des responsables des départements cursus ingénieur et bachelor de la Direction de la Formation Initiale.

Profil recherché

Vos compétences et qualités personnelles:

Savoir:

• Vous connaissez l’environnement de l’enseignement supérieur et de la recherche.
• Vous connaissez le monde socio-économique et ses besoins de compétences associés.
• Vous avez une expérience professionnelle et/ou opérationnelle en matière de transition écologique et solidaire.

Savoir-faire:

• Vous savez vous adapter à un public hétérogène.
• Vous savez mettre en œuvre une pédagogie différenciée à l’aide d’outils et techniques pédagogiques diversifiés.
• Vous avez des compétences en outils numériques notamment SIG.
• Vous savez dialoguer et à nouer des relations avec les acteurs du monde socio-économique.
• Vous avez une maitrise correcte de l’anglais.

Savoir être:

• Vous êtes rigoureux.se, méthodique et avez des capacités d’analyse et de synthèse.
• Vous savez travailler en équipe et avez des facilités et le goût pour le travail collaboratif.
• Vous avez de bonnes qualités relationnelles et savez être à l'écoute et diplomate.

Niveau d'études minimum requis

• Niveau: Niveau 7 Master/diplômes équivalents

Éléments de candidature

Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV est obligatoire.

Personnes à contacter

• Christel Dionet, responsable du département cursus ingénieur, christel.dionet@entpe.fr.
• Jérôme Saliba, responsable du département bachelor, jerome.bachelor@entpe.fr.

Qui sommes-nous?

Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) sous tutelle du ministère de la transition écologique (MTE), l’ENTPE forme des ingénieurs, cadres et techniciens appelés à porter et déployer la transition écologique et solidaire dans les territoires, en s’appuyant sur les connaissances et innovations produites au sein de ses laboratoires de recherche.

L’école forme aujourd’hui environ 700 élèves ingénieurs majoritairement recrutés post classes préparatoires aux grandes écoles. Ces élèves se répartissent de façon équilibrée entre les statuts d’élèves ingénieurs fonctionnaires et d’étudiants civils. L’école propose par ailleurs une offre complète de diplômes de masters et depuis la rentrée 2023, une offre bachelor. Elle accueille une centaine de doctorants.

Descriptif du service

La Direction de la formation initiale (DFI) de l’ENTPE coordonne l’ensemble des programmes de formation initiale, en lien avec d’autres services de l’école. Cette direction rassemble plusieurs départements et services chargés à la fois de suivre les étudiants au cours de leur scolarité, de superviser la préparation et la mise en œuvre des activités pédagogiques, de réaliser directement une partie des enseignements et d’assister et accompagner l’ensemble des intervenants d’un point de vue pédagogique et logistique.

La DFI recherche un ou une coordinateur.trice pédagogique et enseignant.e en « ingénierie des transitions ». La personne recrutée peut avoir un profil enseignant ou un profil professionnel non académique (de niveau ingénieur ou master) ayant une expérience en termes de transition écologique et solidaire, et un goût pour la formation.

Organisation du travail:

• Horaires: possibilité de présence à partir de 7h30.
• Bureau partagé.
• Télétravail possible.
• Restauration CROUS sur site.

Accessibilité et offre de l’école:

• Transport en commun à proximité (arrêt de bus).
• Parking de stationnement au sein de l’école et abri à vélos fermé.
• Espace de restauration (CROUS).
• Accès aux activités sportives proposées par l’association sportive.

Charge variable avec des pics d’activité: organisation du poste tributaire du calendrier universitaire avec en particulier des temps forts liés au recrutement ou aux jurys.

Vacant à partir du 01/07/2025