Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée

Description

Le service MNA MISCEO est une mecs dépendant du pôle jeunesse et géré par l'Association l'Espérance dont le siège est situé au 6, avenue des Martyrs de la Résistance 08200 Sedan.

MISSION DU SERVICE

Le Samna accueille 92 mineurs et majeurs non accompagnés sur le territoire des Ardennes et plus particulièrement sur la commune de Charleville-Mézières et de Sedan. Ce service est composé d'un accueil collectif de 12 mineurs plus une place de répit et d'accueil diffus pour 79 jeunes. Le SAMNA a pour missions d'accueillir, d'héberger et d'accompagner les jeunes dans l'accès à l'autonomie, le savoir habiter, l'accès à la citoyenneté, la santé et l'accès aux droits (régularisation administrative). Les accompagnements sont réalisés au regard du projet de service, de la réglementation, et des outils mis en œuvre dans le cadre de la loi 2002-2.

MISSION PRINCIPALE DU POSTE

Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, l'éducateur participe à l'éducation, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne des mineurs et majeurs isolés, pour le développement de leurs capacités de socialisation d'autonomie, d'intégration et d'insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités, psychologique, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles. Il ou elle s'appuie sur une réflexion éthique et professionnelle.

MISSIONS ET ACTIVITES

Il ou elle est référent(e) de 7 jeunes sur MISCEO et est garant(e) de la mise en place et du suivi du projet personnalisé. À ce titre, il ou elle :

1. Élabore un diagnostic social et des hypothèses d'intervention.
2. Partage et analyse les informations avec l'équipe pluridisciplinaire.
3. Co-élabore le projet personnalisé du jeune dans le respect du projet d'établissement en partenariat avec les acteurs de la protection de l'enfance et plus globalement avec les partenaires du service : santé, scolarité, administrations, insertion sociale, formation.
4. Assure les démarches administratives liées aux statuts du Mineur Non Accompagné.
5. Anticipe, construit et préconise un projet de vie pour chaque jeune avant sa sortie du dispositif de protection de l'enfance vers les dispositifs de droit commun.
6. Met en œuvre, suit et évalue le projet personnalisé.
7. Formalise ses observations dans le cadre du projet personnalisé.
8. Exerce le rôle de référent du projet auprès de l'ensemble des parties prenantes du projet (recommandations HAS janvier 2012 - Loi 2002-2 du 2 janvier 2002).
9. Renseigne régulièrement les tableaux de bord d'activité et financiers et participe à leur analyse quantitative.
10. Assure une prise en charge bientraitante et bienveillante des jeunes.
11. Accompagne le groupe dans les actes et démarches de la vie quotidienne.
12. Prépare, programme et anime des activités individuelles et collectives.
13. Encadre un groupe.
14. Est garant du suivi budgétaire du pécule attribué à chaque jeune.
15. Accompagne dans la compréhension du règlement intérieur et le fait respecter.
16. Développe des partenariats et élabore des projets spécifiques.
17. Participe aux réunions institutionnelles, à la vie de la structure, à l'élaboration du projet de service et à sa mise en œuvre.
18. Mets en place une relation d'accompagnement personnalisée sur les plans social, éducatif, relationnel ou pédagogique.
19. Pose une analyse pour poser un diagnostic pour éclairer une décision ou valider une hypothèse.

PROFIL SOUHAITÉ

Expérience

• Débutant accepté

Savoirs et savoir-faire

• Accompagner la mise en œuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne.
• Guider ou accompagner une personne dans ses démarches.
• Organiser le travail d'une équipe.
• Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne.
• Analyser le contexte de vie d'une personne.
• Collaborer avec des équipes multidisciplinaires.
• Informer et sensibiliser aux thèmes de la violence, la toxicomanie, la sexualité, l'illettrisme.
• Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels.
• Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles.
• Renseigner les supports de suivi d'intervention.
• Stimuler la participation à des projets collectifs.

Savoir-être professionnels

• Avoir le sens du service.
• Travailler en équipe.
• Faire preuve de rigueur et de précision.

Formations

• Bac+3, Bac+4 ou équivalents Accompagnement éducatif et social.

Permis

• B - Véhicule léger.