Notre établissement fait partie de l'Université PSL. Située au cœur de Paris, celle-ci fait dialoguer tous les domaines du savoir, de l'innovation et de la création. Classée parmi les 50 premières universités mondiales, elle forme au plus près de la recherche des chercheurs, artistes, ingénieurs, entrepreneurs ou dirigeants conscients de leur responsabilité sociale, individuelle et collective.
L’ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE
Créée en 1794, l'École normale supérieure, membre de l’Université PSL, est un établissement d'enseignement supérieur et de recherche qui recrute sur concours les étudiants les plus talentueux en France et à l'étranger. Établissement d'élite, dont l'activité recouvre l'essentiel des disciplines scientifiques et littéraires, l'ENS-PSL jouit d'un grand prestige international par la qualité de ses étudiants mais aussi par la réputation de ses centres de recherche.
Non-discrimination, ouverture et transparence
Les établissements membres de l'Université PSL s’engagent à soutenir et promouvoir l’égalité, la diversité et l’inclusion au sein de ses communautés. Nous encourageons les candidatures issues de profils variés, que nous veillerons à sélectionner via un processus de recrutement ouvert et transparent.
ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL (structure d’accueil du poste)
Le poste est à pouvoir au sein de l’équipe Surface et Réservoir du laboratoire de Géologie pour l’axe de recherche stockage de CO2 dans les milieux géologiques dans le cadre de la chaire ENS/ARDIAN «Carbone».
Etudier expérimentalement l’impact de l’interaction entre un fluide acide et une roche hôte qui peut être un basalte ou un carbonate. Il s’agit de comprendre comment la dissolution modifie les propriétés physiques des roches (porosité, perméabilité, vitesse des ondes) et son comportement mécanique (modules élastiques, contrainte admissible).
SPECIFICITES DU POSTE (conduite de projet, encadrement, sujétions particulières…..)
Internes: Equipe Surface et réservoir du laboratoire de Géologie de l’ENS
Expérience professionnelle :
Compétences techniques :
Compétences comportementales :
Bac+6 et plus