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• Définit les objectifs pédagogiques à atteindre dans l’objectif de formation des apprenants dans une approche par compétences :
- Élaboration d’un programme pédagogique annuel des séquences par thématique et objectifs, réflexion et choix des méthodes et formats ;
- Organisation de réunions pédagogiques internes avec les différents animateurs et coordonnateurs de formation des différents pôles concernés, des rendez-vous de travail internes ou externes; participation aux réunions de validation du sous-directeur des études; échanges avec la sous-direction de la formation continue ;
- Rédaction du programme détaillé, de toute note ou rapport sur l’activité du pôle ;
- En lien avec le doyen des enseignements, dresse un bilan annuel de l’activité du pôle en envisageant les perspectives d’évolution pour les promotions à venir;
• Conception, coordination et animation des séquences de formation du pôle
- Conception des actions pédagogiques dans le cadre de conférences, d’ateliers de mises en situation professionnelle pratiques, d’ateliers applicatifs ;
- Recherches et prises de contacts avec les « personnes ressources » intervenant dans les séquences de formation ;
- Rédaction des fiches et des déroulés pédagogiques de chaque séquence de formation ;
- Conception et élaboration de la documentation support de chaque action ;
- Animation de séquences de formation dans le cadre d’ateliers ou de conférences;
• Élaboration de ressources pédagogiques :
- Élaboration de la documentation support des séquences de formation numérique principalement avec mise en ligne sur la plateforme pédagogique ;
- Conception et actualisation de parcours ou modules e-learning en lien avec le service d’appui à la pédagogie ;
• Mise en œuvre et participation à des partenariats :
- avec l’Ecole Nationale des Greffes dans le cadre des échanges avec le réseau des écoles du service public (RESP) ainsi que dans le cadre du partenariat ENM-ENG ;
- avec le Secrétariat Général du Ministère de la Justice pour la mise en œuvre du parcours PIX ;
- mise en œuvre du tronc commun haute fonction publique en lien avec l’INSP;
• Participation aux activités de la sous-direction des études :
- participation aux divers groupes de travail mis en œuvre par le sous-directeur des études ;
- animation d’activités collectives dont les thématiques peuvent être initiées par le pôle ou transversales ;
- en fonction de ses compétences, participer aux enseignements d’un autre pôle de formation ;
- participer aux enseignements dispensés aux publics en reconversion professionnelle ;
En fonction de ses compétences, participer à des missions d’expertise, ou de formation de formateurs à l’étranger (à ce titre une bonne pratique de l’anglais ou d’une autre langue étrangère serait appréciable); représenter l’École dans des groupes de travail ou des conférences nationales ou internationales; effectuer toutes autres tâches confiées par la directrice.
Missions et organisation du Ministère de la Justice
Organisation judiciaire et de l’administration de la Justice
Gouvernance des juridictions
Evolution des métiers et des statuts
Transformation numérique
Savoir-faire
Qualités rédactionnelles
Capacité à s’organiser et à anticiper
Conduite de projets
Pédagogie - Ingénierie de formation
Maitrise d’outils bureautiques et applicatifs métiers
Savoir-être
Capacité à travailler en équipe
Sens du relationnel
Capacité d’adaptation
Expériences professionnelles antérieures souhaitées
Ce poste nécessite une expérience avérée et récente dans le domaine de l’administration de la justice (à ce titre une expérience en qualité de Directeur de greffe et/ou dans un SAR serait particulièrement appréciée)
La maîtrise d’une langue étrangère serait un atout supplémentaire.
Offres de formation associées à votre prise de poste
Formation de formateurs en 3 sessions
Formation à la plateforme pédagogique MOODLE et aux outils bureautiques (traitement de texte et PPT)
L’Ecole nationale de la magistrature, établissement public administratif doté d’un budget autonome de l’ordre de 47 millions d’euros pour l’exercice 2024, se répartit sur trois sites distincts deux situés à Bordeaux, siège de l’Ecole et de la direction des recrutements, de la formation initiale et de la recherche, l’autre localisé à Paris où se trouve la direction de la formation continue, des relations internationales et des formations professionnelles spécialisées.
L’approche pédagogique mise en œuvre par l’ENM repose sur l’existence de huit pôles de formation, communs à la formation initiale et à la formation continue, et dans lesquels l’apprentissage des techniques des différents métiers (substitut, juge d’instruction, juge des enfants, juge des contentieux de la protection…), coexiste avec une logique d’acquisition transversale des compétences (éthique et déontologie, culture institutionnelle, entretien judiciaire et communication, prise de décision…).
Soucieuse de bénéficier de regards croisés sur ses contenus pédagogiques, l’ENM profite du concours de plusieurs personnalités reconnues ayant la qualité de doyens des enseignements. Chacun d’eux est rattaché à l’un des huit pôles de formation.
Le pôle met en œuvre le programme pédagogique annuellement validé par le conseil d’administration de l’ENM.
Les enseignements dispensés dans ce pôle interviennent en plusieurs périodes de la formation des auditeurs de justice et des publics en reconversion professionnelle :
EN PERIODE D’ETUDES :
EN PERIODE DE PREPARATION AUX PREMIERES FONCTIONS :
Le coordonnateur de formation exerce ses fonctions au sein de la sous-direction des études. Cette sous-direction met en œuvre les différents objectifs pédagogiques arrêtés par la directrice après avis du conseil pédagogique et approbation par le conseil d’administration. Il s’agit notamment de concevoir les différentes séquences pédagogiques suivies par les auditeurs de justice et les publics en reconversion professionnelle pendant leurs périodes de formation initiale.
Candidatures à adresser directement à
Samuel LAINE, Directeur adjoint en charge des recrutements, de la formation initiale et de la recherche samuel.laine@justice.fr
Monsieur Guillaume PUYGRENIER, chef de cabinet de la directrice, guillaume.puygrenier@justice.fr
Vincent BLERIOT, sous-directeur des études
vincent.bleriot@justice.fr
Avec copie obligatoire au service des ressources humaines: mobilite-externe.enm@justice.fr
Attention, les candidatures transmises sur la PEP ne sont pas traitées.
Il s’agit d’un poste basé à Bordeaux. La disponibilité requise rend nécessaire une résidence à Bordeaux ou dans sa proche région.
Détaché pour trois ans renouvelables une fois, au sein d’un établissement public à caractère administratif placé sous la tutelle du garde des Sceaux, ministre de la Justice, le coordonnateur de formation est placé sous l’autorité générale de la directrice de l’Ecole, de ses adjoints et du chef de cabinet et sous la supervision directe du sous-directeur des études.
Vacant à partir du 01/09/2024
Ingénieur pédagogique de formation