Directeur des études musicales et théâtrales (H / F)

Le conservatoire du Grand Avignon est un service de la Communauté d’Agglomération du Grand Avignon qui compte un peu plus de 2000 élèves. Il dispense un enseignement complet et diversifié dans les trois spécialités : musique, danse, théâtre. Son activité pédagogique et artistique est labellisée « Conservatoire à Rayonnement Régional » par le Ministère de la Culture depuis 2008.

VOTRE RÔLE

Organisation et suivi des études musicales et théâtrales

• Organiser, piloter et coordonner l’action des différents pôles scolarité musique et théâtre de l’établissement en s’appuyant sur l’équipe pédagogique, administrative et technique.
• Manager et encadrer les équipes scolarité musique et théâtre.
• Suivre la vie scolaire et le contenu des études dans les deux spécialités (musique et théâtre) et tenir auprès des élèves, des parents d’élèves et des praticiens amateurs un rôle de conseil, d’aide à l’orientation et à la réalisation de leurs projets.
• Assurer la relation avec les parents d’élèves.
• Assurer la mise à jour des règlements des études et veiller à leur application en lien avec les enseignants.
• Construire et suivre l’activité et l‘emploi du temps du personnel enseignant.
• Participer à l’organisation et à la conduite de jury.
• Déterminer les besoins en personnel et pourvoir au remplacement des enseignants absents en relation avec la direction.
• Coordonner les Classes à Horaires Aménagés en lien avec l’Education Nationale.
• Participer au suivi du dispositif « Ecoles Associées au Conservatoire du Grand Avignon ».
• Participer à la concertation pédagogique et aux instances de l’établissement (conseil d’établissement, conseil pédagogique, réunions de coordination…).
• Participer à la concertation pédagogique, l’action culturelle de l’établissement, à la mise en œuvre du projet d’établissement et à l’obtention des labels classes préparatoires à l’enseignement supérieur (CPES).

Savoirs

• Connaissance du fonctionnement des collectivités et intérêt pour le service public
• Connaissance du fonctionnement d’un établissement d’enseignement artistique et des principes de mise en œuvre d’un projet d’établissement
• Connaissance des pédagogies appliquées aux établissements d’enseignement artistique
• Animation et régulation de groupe
• Outils d’évaluation des pédagogies employées
• Techniques d’animation et de pédagogie de groupe

Savoir-faire

• Maitrise de l’outil informatique
• Organisation et planification du travail
• Capacité d’encadrement (agents administratifs (6 agents) et équipe enseignante)
• Maitrise de l’expression écrite et orale

Savoir-être

• Rigueur
• Autonomie et initiative
• Ouverture d’esprit et créativité
• Réactivité et disponibilité
• Sens des relations humaines
• Sens du travail en équipe
• Respect de la déontologie de l’enseignement et du fonctionnement de l’établissement
• Respect du devoir de réserve.