Nous recherchons un coordinateur des stages à l’international F/H pour rejoindre notre équipe au sein du pôle relations formation entreprises (PRFE) de la direction à la formation et à la pédagogie (DFP).
Votre mission sera d’accompagner les étudiants et les apprentis dans leur recherche de stages et de missions.
En tant que coordinateur des stages à l’international, vous serez amené à travailler en étroite collaboration avec les différents acteurs du monde universitaire et professionnel:
- Coordonner les stages et la mobilité des étudiants en collaboration avec les entreprises partenaires
- Assurer le suivi administratif des conventions
- Organiser des événements pour la mobilité internationale
- Être le point de contact privilégié pour les étudiants, les apprentis et les entreprises
- Contribuer à l'amélioration continue du processus de stage et de mobilité.
Rejoignez-nous pour contribuer au développement de la mobilité internationale des étudiants et des apprentis de l'université de technologie de Compiègne et participer à la réussite de leur projet professionnel.
Vos activités
• Accompagner la recherche de stage en France et à l’étranger et de missions à l’étranger
- Organisation et animation de réunions de présentation
- Aide et conseil, préparation aux entretiens
- Suivi des conventions
- Transmission des informations pour le visa et la bourse notamment
• Accompagner les étudiants pendant leur stage et les apprentis pendant leur mobilité internationale
- Suivi en ligne des comptes rendus
- Fonction de relai auprès des différents responsables UTC en cas de problèmes rencontrés
- Solutions en lien avec l’enseignant suiveur
• Développer et entretenir un réseau avec les entreprises françaises et internationales
- Prospection des entreprises
- Bilan des offres de stage ou de mission reçues
- Alimentation et suivi de la base de données, réponses aux entreprises
• Organiser et/ou participer à des évènements promouvant l’international ou à destination des étudiants provenant de l’étranger
- Présentations sur les techniques de recherche de stage ou de mission à l’international, la préparation et le suivi des retours d’expérience des étudiants et apprentis
- Participation active à la Journée de Mobilité Internationale et aux Erasmus Days.
Le candidat/la candidate idéal(e) possède d'excellentes compétences en communication, un sens de l'organisation développé et une capacité à travailler de manière autonome.
Informations complémentaires
Type de recrutement et date prévisionnelle de recrutement
Poste ouvert aux personnels de catégorie A assistant ingénieur, par voie statutaire (mutation, détachement) ou contractuelle (contrat à durée déterminée d’un an, prolongation possible pouvant aboutir à un CDI) – à pourvoir immédiatement
Salaire mensuel brut
Suivant statut ou par la voie contractuelle, selon expérience
Pour les fonctionnaires, RIFSEEP : ASI - Groupe 2
Volume horaire
37 heures et 30 minutes/semaine – 1 607 heures/an
Dates pour candidater
02/04/2025 au 02/05/2025
Diplôme et formation
- Diplôme: bac +2 au minimum, licence appréciée
- Domaine de formation: Gestion administrative, ressources humaines, relations internationales.
Pour réussir dans ce poste, nous recherchons un(e) candidat(e) possédant les compétences suivantes :
Connaissances
- Notions du fonctionnement d’une entreprise
- Connaissance du fonctionnement de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur
- Connaissance des outils de recrutement (conseils pour la rédaction de CV)
- Techniques de communication
- Organisation et fonctionnement de l’enseignement supérieur
- Langue anglaise : niveau C2 (cadre européen pour les langues)
Compétences opérationnelles
- Savoir gérer son activité dans un calendrier et un cadre de gestion complexe
- Tenir compte des besoins et contraintes
- Savoir rendre compte et alerter en tant que de besoin
- S’exprimer de façon claire et concise à l’écrit et à l’oral
- Travailler en équipe
- Utiliser avec aisance les outils bureautiques (tableur et traitement de texte, notamment), la messagerie électronique et des logiciels spécifiques.
Compétences comportementales
- Sens relationnel
- Capacité d’écoute et d’accompagnement
- Sens de l’organisation
- Rigueur / fiabilité
- Réactivité
- Capacité d’adaptation
- Autonomie.