Chercheur (post-doctoral) en psychologie du travail et ergonomie (f/h)

Chercheur (post-doctoral) en psychologie du travail et ergonomie (f/h)

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• Fonction publique : Fonction publique de l'État
• Employeur : Université Grenoble Alpes
  Ancrée dans son territoire, l'Université Grenoble Alpes porte l'IDEX et réunit l'ensemble des forces de l'enseignement supérieur public du site Grenoble Alpes www.univ-grenoble-alpes.fr
• Localisation : 1251 Avenue centrale 38610 Gières

Nature de l’emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels

Nature du contrat : CDD d'1 an

Rémunération : A partir de 3020€ mensuel brut et en fonction de l’expérience.

• Catégorie : Catégorie A (cadre)

Missions principales :

Sous la direction du Professeur Christine Jeoffrion, vous travaillerez en interdisciplinarité avec des chercheurs MSTIC (Mathématiques, Sciences et Technologies de l’Information et de la Communication) et avec les utilisateurs pour améliorer les conceptions robotiques.

Activités principales :

1. Comprendre le fonctionnement d’une ou plusieurs plateformes robotiques et en améliorer la conception.
2. Concevoir une ou plusieurs expérimentations visant à étudier l’interaction entre ces plateformes et leurs utilisateurs.
3. Concevoir des tests utilisateurs et élaborer un questionnaire pour recueillir les avis, commentaires et ressentis des utilisateurs.

Ces travaux conduiront à la formulation de recommandations pour améliorer l’interaction entre les plateformes robotiques et leurs futurs utilisateurs.

Profil recherché

• Maîtrise de la méthodologie expérimentale
• Maîtrise de la conception UX
• Maîtrise des méthodes d’enquêtes quantitatives et qualitatives
• Maîtrise des méthodes d’analyse statistique
• Maîtrise de l’écriture scientifique en anglais
• Savoir élaborer une recherche dans le respect de l’éthique de la recherche
• Savoir communiquer dans des environnements professionnels diversifiés
• Avoir de bonnes qualités d’expression orale et écrite
• Savoir mobiliser un réseau de compétences
• Savoir encadrer des stagiaires de master ou de licence
• Savoir faire preuve d'autonomie, de curiosité et de prise d'initiatives
• Être capable de travailler en équipe dans un contexte international et multidisciplinaire
• Savoir rendre compte de l’avancée de son travail
• Déontologie professionnelle du psychologue du travail ou de l’ergonome

Formation, diplôme, expérience souhaitée :

Etre titulaire d'un doctorat en ergonomie ou en psychologie du travail, en lien avec la conception centrée utilisateur et notamment les interactions avec les technologies émergentes. Des connaissances sur les interactions homme-plateforme robotique sont un plus.

Niveau d'études minimum requis

• Niveau : Niveau 8 Doctorat/diplômes équivalents

Éléments de candidature

Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire.

Qui sommes-nous?

Travailler à l’Université Grenoble Alpes, c’est rejoindre un campus universitaire dynamique et un établissement qui s’inscrit dans le top 10 des établissements d’enseignement supérieur français. Richesse et diversité des compétences, gestion de carrière, qualité de vie au travail, rejoignez nos 7 800 personnels !

Descriptif du service

Le Laboratoire Inter Universitaire de Psychologie, Personnalité, Cognition, Changement Social (LIP/PC2S) de l’Université Grenoble Alpes est une unité de recherche consacrée à l’analyse de la cognition, du comportement et des interactions humaines dans leurs différents contextes. Il est composé de 34 membres permanents et 37 doctorants. Localisé sur deux sites, à Chambéry et à Grenoble, le LIP/PC2S est actuellement dirigé par le Professeur Céline Baeyens.

Les recherches réalisées dans le cadre du LIP/PC2S bénéficient d’une audience internationale. Leur méthodologie est essentiellement quantitative (expérimentation, enquêtes). Le degré de pertinence applicative des recherches réalisées au LIP/PC2S est élevé dans les domaines de l’adaptation psychologique aux environnements matériels et sociaux et de la santé mentale.

Le LIP/PC2S organise son activité selon quatre axes majeurs : Axe Clinique et Processus Cognitifs, Axe Cognition Sociale, Axe Prévention, Axe Risque et Accompagnement au Changement.