Vice Director/a de Nivel Secundario Importante

Vice Director/a de Nivel Secundario Importante

DoctasRH

Córdoba - hace un día

Descripción de la vacante

Nos encontramos en la búsqueda de una Vice Director/a para Nivel Secundario para importante colegio privado de Zona Sur de Córdoba Capital. Buscamos personas que tengan interés en sumarse a un proceso de crecimiento, con actitud proactiva y orientada al cumplimiento de objetivos en tiempo y forma.

Requisitos:

1. Titulación docente: Profesor/a de Nivel Secundario, emitido por Instituto de Formación Docente Oficial. Excluyente.
2. Antigüedad requerida: Mínimo de 6 años de antigüedad docente (frente al aula). Excluyente.
3. Actividad Docente actual: estar en ejercicio de la docencia en el nivel, como docente titular (excluyente) o en cargo directivo.
4. Disponibilidad horaria: acorde al cargo y necesidades de la institución.
5. Condiciones integrales de salud acordes al cargo a cubrir (apto psicofísico).

Se espera que el candidato reúna las siguientes habilidades:

1. Concebir a la educación como un acto de valor y a la escuela como institución que garantiza uno de los derechos ineludibles de la infancia.
2. Capacidad para conformar un equipo de gestión escolar con los valores que sustentan nuestra escuela.
3. Aspirar al desarrollo de una formación continua para contribuir a una propuesta educativa de actualidad pedagógica.
4. Capacidad de diálogo para construir con el otro, fomentando reflexión y acuerdos en conjunto con todos los actores de la comunidad según cada situación escolar lo requiera.
5. Pensar articuladamente la gestión y las prácticas escolares (entre niveles, en cada nivel y con las instituciones vecinas).
6. Conocer las políticas públicas vigentes, que sustentan las decisiones de gestión escolar y la coherencia con los lineamientos de los entes ministeriales reguladores de la escuela de gestión privada de la provincia de Córdoba.
7. Capacidad para constituir al equipo docente como una comunidad de aprendizaje con postura ética que humaniza la cotidianeidad educativa.
8. Voluntad para hacer posibles las ideas que se planifican desarrollando con profesionalismo su tarea de enseñar y gestionar en equipo.
9. Capacidad para promover a la institución como un ámbito de praxis educativa: creación, exploración y continuidad de estructuras, rituales y símbolos institucionales; que expresan los valores y conocimientos en los niños y niñas de nivel primario.
10. Capacidad de escucha activa a las familias que conforman la comunidad.

Ofrecemos un excelente clima de trabajo, remuneración acorde a carga horaria y responsabilidades.