TECNICA / O INCLUSIÓN PARA EL SERVICIO DE APRENDIZAJE DE IDIOMA (jornada parcial) - Delegación [...]

La Comisión Española de Ayuda al refugiado, CEAR, lleva mas de 45 años defendiendo los Derechos Humanos y promoviendo el desarrollo integral de las personas refugiadas, solicitantes de asilo, apátridas y migrantes con necesidad de protección internacional y / o en riesgo de exclusión social.

CEAR es una entidad que vela por la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres y el respeto a la diversidad.

Descripción de la oferta

Objetivos del puesto

Apoyar el desarrollo de la estrategia y las líneas de actuación del Área de Inclusión; a través de la gestión de los proyectos de aprendizaje del idioma, empleo y formación, con el fin de potenciar la autonomía, la dignidad y el bienestar de las personas beneficiarias del programa, en dependencia de / la Responsable Territorial de Inclusión para el Servicio de Empleo y Aprendizaje del Idioma.

Funciones principales

• Prestar atención de manera individual y / o grupal a las personas usuarias en el marco de los sistemas de calidad y de la estrategia del área con el fin de favorecer su integración social y laboral.
• Diseñar, elaborar y realizar seguimiento de itinerarios individualizados de inserción sociolaboral.
• Desarrollar Itinerarios Lingüísticos, así como supervisión de casos del área.
• Diseñar y ejecutar acciones pre formativas y formativas, así como materiales y metodología; que permitan mejorar la empleabilidad de las personas participantes.
• Elaborar materiales pedagógicos y de apoyo metodológico para los equipos de Inclusión.
• Identificar, formular, ejecutar y justificar los proyectos del área, aportando propuestas de mejora e innovación en apoyo a la responsable estatal del área.
• Apoyar a la responsable del servicio de empleo en la organización en la validación, justificación y aplicación de sistemas de calidad y de evaluación permanente de la acción profesional e investigadora, dirigidos a la reorientación de la praxis, así como a un perfeccionamiento continuo de los modelos de intervención.
• Valorar, realizar gestión, seguimiento y justificación de ayudas económicas.
• Elaborar memorias, informes estadísticos, justificación técnica de los programas de aprendizaje del idioma, formación y empleo.
• Recopilar y custodiar las fuentes de verificación de la parte técnica de los programas de aprendizaje del idioma, formación y empleo.
• Programar y orientar a las personas voluntarias dedicadas a la enseñanza del Idioma, sobre formación en metodologías formativas y de aprendizaje.
• Formar de manera directa en el idioma a las personas beneficiarias del programa, cuando así se requiera.
• Evaluar de forma continua el proceso de adquisición de la lengua (diseñar / pasar pruebas de nivel, revisión de los contenidos de los proveedores contratados, organización de grupos, horarios, hojas de asistencia, organización de aspectos logísticos de espacios, etc.)
• Mantener relación con proveedores del campo de la formación en idiomas (centros de idiomas, academias de formación, …), y supervisar los servicios contratados.
• Realizar informes, calendarios y toda aquella documentación necesaria para una correcta justificación en el marco de los estándares de calidad marcados por la entidad y por el FSE.
• Apoyar la realización de actividad de investigación y estudios en nuevas metodologías de formación, para personas refugiadas / migrantes.
• Participar en redes, actividades comunitarias, jornadas, etc., vinculadas con los objetivos de la entidad, con el fin de promover de manera eficaz los vínculos entre individuos, unidades familiares y organizaciones.
• Apoyar, según necesidades del servicio, al equipo de Intervención Social en los procedimientos relativos al acceso y permanencia en el Sistema de Acogida para Solicitantes de Protección Temporal e Internacional.
• Registrar y recopilar datos en tablas Excel, SIRIA y CEARnet.

Requisitos mínimos

• Titulación universitaria especialmente vinculada al ámbito social (Pedagogía, Trabajo Social, Lingüística, Filología, Educación, Magisterio) o titulación en Formación Profesional vinculada a la rama de las ciencias sociales, complementada con un mínimo de 3 años de experiencia profesional (acreditable).
• Formación en metodología didáctica, Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, Formador de Formadores / as, CAP o similares.
• Formación específica en ELE.
• Informática: conocimiento de programas estadísticos, manejo de bases de datos y paquete Office.

Experiencia

• Experiencia de 3 años en la Enseñanza de Lengua Española (ELE) para personas migrantes y / o refugiadas.
• Experiencia en la gestión de plataformas de formación virtual y en formación e-learning (Moodle, Blackboard, Dokeos, Sakai, etc.).
• Experiencia con colectivos en riesgo de exclusión y personas refugiadas / migrantes.

Competencias profesionales

• Adaptación al cambio
• Trabajo en equipo
• Planificación y organización
• Capacidad de análisis
• Capacidad de negociación y mediación
• Capacidad relacional y de comunicación
• Capacidad de resiliencia

Se valorará

• Haber formado parte de CEAR en calidad de persona voluntaria o trabajadora.
• Formación específica en igualdad de género.
• Certificado de discapacidad igual o superior al 33 %.
• Experiencia mínima de 2 años en gestión y justificación de programas subvencionados por organismos públicos (nacionales e internacionales), preferentemente por fondos europeos (FAMI, FSE, etc.) y entidades privadas.
• Formación en género.
• Experiencia en el tercer sector.

Condiciones laborales

• Tipo de jornada: Parcial
• Horario: Lunes a viernes de 10:00h - 13:30h
• Tipo de contrato: Indefinido
• Remuneración según tablas salariales y convenio de CEAR.
• 25 días laborables de vacaciones + 5 días de AAPP anuales (en proporción a la fecha de incorporación) proporcionalmente a la fecha de incorporación.
• Beneficios sociales del Programa CUIDA (R): paquete de servicios gratuito o con descuento parcial, enfocados en el bienestar físico, la salud emocional (sesiones de psicología, fisiología, plan dental, asesoramiento nutricional, entre otros); para personas trabajadoras y beneficiarios / as.