Professor/A Anglès I Alemany / Eso (Substitució - [QJ-517]

Busquem una persona amb projecte vital i vocacional i amb un fort component educatiu, humanístic i de compromís social. Algú capaç d'acompanyar els alumnes per ajudar-los a créixer en totes les seves dimensions (emocional, espiritual, intel·lectual...), què vetlli perquè es descobreixin com a individus capaços de realitzar-se personalment i professionalment, i que estigui compromès amb una educació per a la ciutadania global, que permeti comprendre què passa al món i cultivar una mirada crítica que impulsi la transformació de l'entorn amb criteri de justícia i equitat.

T'incorporaràs a l'etapa d'ESO de l'escola, t'integraràs a l'equip docent i treballant cooperativament et responsabilitzaràs de:

1. Guiar l'alumne a través dels programes i projectes, mitjançant un aprenentatge competencial, experiêncial i basat en la innovació.
2. Acompanyar l'alumnat en la construcció d'una escala de valors forta que els permeti prendre les primeres decisions a nivell acadèmic i dotar-los d'una sòlida base competencial.
3. Avaluar els processos d'aprenentatge dels alumnes de manera continuada i amb la seva pròpia participació activa, de manera que pugui regular el seu procés d'aprenentatge.
4. Assegurar una formació humana que permeti donar resposta a les diferents realitats de la societat i als reptes del món global.
5. Assegurar-se una formació pedagògica permanent, innovadora i de qualitat.

Requisits:

1. Llicenciatura o grau en filologia anglesa + nivell acreditat per impartir l'alemany (mínim C1 o similar), i/o
2. Llicenciatura o grau en filologia alemana + nivell acreditat per impartir anglès (mínim C2 o similar).
3. Titulació de CAP (Certificat d'Aptitut Pedagògica) o Màster en ensenyament de Professorat.
4. Nivell C de Català o equivalent.
5. Disposar del certificat negatiu d'antecedents de naturalesa sexual.
6. Conèixer i voler educar en la missió i valors de Jesuïtes Educació i de la Companyia de Jesús.
7. Habituat a l'ús de les eines TIC i recursos digitals aplicats a l'aula.