Studentermedhjælper til programmering

Find dit næste job
Ingeniør, science- og it-stillinger

Er du skarp til programmering? Har du lyst til at udvikle dine evner gennem praktisk erfaring? Motiveres du af at løse udfordringer og skabe værdi for store, velkendte virksomheder?

Hos BoostPLM i Aarhus N har vi travlt med udvikling af nye løsninger indenfor PLM. Derfor søger vi nu en studentermedhjælper til programmering.

Om stillingen
Som studenterprogrammør hos BoostPLM vil du i samarbejde med vores konsulenter skulle programmere forskellige softwareløsninger til vores kunder. Det vil primært foregå i C# og Unity, hvor der vil være mange forskellige udfordringer. Løsningerne vil typisk skulle integreres med systemer som SAP og Windchill. Hos BoostPLM får du:

• Et meget fleksibelt studiejob på ca. 10 timer om ugen – du vælger som udgangspunkt selv hvor og hvornår, du vil arbejde
• Centralt placeret arbejdsplads i IT-byen Katrinebjerg, hvor du vil blive en del af en uformel virksomhed med fem specialister og to studentermedhjælpere, som ofte sparrer med hinanden for at løse opgaverne bedst muligt
• Mulighed for at udfordre og udvikle dig selv med selvstændige programmeringsopgaver, du selv vil være ansvarlig for – med sparring med specialiserede og teknisk dygtige konsulenter

Hvem er du?
Vi ser gerne at:

• Du har lyst til at dygtiggøre dig og lære nyt inden for programmering
• Du motiveres af at løse udfordrende programmeringsopgaver og skabe værdi for kunden
• Du kan arbejde selvstændigt, men er ikke bange for at spørge dine kollegaer til råds ved behov

Ansøgning
Ved ansøgning vil du blive stillet en mindre programmeringsopgave, så vi kan forventningsafstemme, og du kan få en fornemmelse af, hvad stillingen indebærer. Samtaler gennemføres løbende til rette kandidat er fundet.

Er du interesseret?
Så send en kort beskrivelse af dig selv til erik.lober@boostplm.com. Ved spørgsmål kan du kontakte Managing Director, Erik Løber, på tlf. +45 22 23 56 55.

Venligst skriv i din ansøgning, at du har set jobbet på Jobfinder.