Aide-Éducatrice

Centre Éducatif Les Petits Trésors Pavillon St Isidore

Exigences en matière d'éducation

Diplôme de secondaire complété;
Cours de premiers soins /RCR Niveau C à jour;
Vérification négative des antécédents judiciaires de moins de 6 mois – clientèle vulnérable;
Carnet d’immunisations à jour avec les vaccins obligatoires;
Connaissance de la Loi 2014 sur la garde d’enfants et la petite enfance (Ontario) et la méthode pédagogique « Comment apprend-t-on ? ».

Expérience souhaitée

Au moins deux années d’expérience de travail avec la clientèle de jeunes enfants (un atout);
Minimum de 18 ans à l’embauche;
Sens de l’organisation et de planification;
Capacité de travailler en équipe et créer des liens de confiance;
Excellente communication et créativité;
Bonne résistance physique;
Habileté de gestion du stress;
Être attentive aux allergies alimentaires.

Responsabilités

Accueillir les parents et les enfants avec le sourire et de l’entregent;
Participer aux activités et routine de la journée des enfants dont les activités de bricolage, le jeu extérieur, les activités de groupe, les procédures de routine, etc.;
Travailler en partenariat avec les autres collègues du groupe afin de créer un environnement sécuritaire et stimulant pour les enfants;
Accompagner les collègues dans l’évaluation de chaque enfant basée sur des observations quotidiennes;
Travail d’équipe en partageant ses idées et suggestions quant au développement des enfants;
S’assurer de transmettre l’information pertinente par rapport aux enfants à ses collègues de travail;
S’assurer que la surveillance auprès des enfants est adéquate, la présence est nécessaire en tout temps;
Documenter tout incident se rapportant aux enfants afin d’avoir la documentation à l’appui lors de rencontre avec les parents (faire cette documentation lors d’une pause ou lorsque le temps est bon de la faire car la supervision de votre groupe est prioritaire);
Utiliser la documentation pédagogique pour étudier, interpréter, rendre visible et documenter l’apprentissage et le développement des enfants;
Ouverture de la porte d’entrée aux parents, s’assurer que vous reconnaissez la personne qui sonne sinon vous rendre à cette personne pour vérification de son identité. Toujours demander une preuve d’identité si c’est quelqu’un d’autre que le parent qui ramasse l’enfant (ne jamais laisser le groupe sans surveillance);
Faire le ménage du local et désinfecter les jouets (voir liste du local);
Participer à l’administration des repas et des collations des enfants.

Compétences

Respecte l’horaire qui lui a été assigné (arrivé 5 minutes à l’avance);
Leadership auprès de ses collègues de travail;
Respect envers ses collègues de travail et envers la clientèle (enfants-parents);
Adapter une attitude positive lorsque qu’un collègue de travail s’adresse à celui-ci/celle-ci concernant son travail;
Discrétion et confidentialité lors de discussion avec direction/superviseur(e);
Discrétion et confidentialité par rapport aux dossiers des enfants;
Discuter avec le parent de la journée de l’enfant de ses défis, succès ou progrès demeurer objectif et constructif;
Discuter et parler avec le/la Superviseur(e) vis-à-vis toutes inquiétudes par rapport au travail;
Observation et suivi auprès des enfants (Comment Apprend-on);
Discussion et consultation avec le/la collègue de travail pour discuter de l’ensemble du groupe;
Être objectif et constructif dans les discussions avec la clientèle (parents-enfants);
Capacité à répondre du mieux de ses connaissances aux parents. En cas d’incertitude, les rediriger vers le/la Superviseur(e) et laisser une note à celui-ci/celle-ci sur le sujet;
Aucun placotage ou commérage ne sera toléré;
Assurer le bien-être et la sécurité des enfants en tout temps, ils sont la priorité;
Respecter les politiques en matière de gestion du comportement;
Respecter les politiques de santé et sécurité;
Respecter le Code de Déontologie.

Horaire de travail

Date de début le plus tôt possible;
35/40 hrs par semaine.